粽葉飄香時，家國情懷濃。為深入弘揚中華民族優秀傳統文化，激發學生愛國熱情，增強文化自信，邢臺三中教育集團東校區精心策劃并組織了一場別開生面的“品端午憶屈原 傳文化促愛國”端午節特色文化課活動。本次活動旨在通過沉浸式體驗與理論教學相結合的方式，讓傳統文化在校園里“活”起來，讓愛國情懷在學子心中“燃”起來，為校園文化教育服務注入了生動而深刻的內涵。

活動伊始，校園內便洋溢著濃厚的節日氛圍。教學樓走廊懸掛著同學們親手制作的艾草香囊和五彩繩，黑板上繪有龍舟競渡的粉筆畫，空氣中仿佛彌漫著粽葉的清香。本次特色文化課并未局限于單一教室，而是以“文化游園”的形式展開，設置了“歷史溯源”“詩詞雅韻”“巧手匠心”“愛國情懷”等多個主題體驗區。

在“歷史溯源”區，歷史老師通過圖文并茂的展板和生動的講解，為同學們梳理了端午節的由來與演變。重點講述了屈原投江殉國的悲壯故事，闡釋了端午節賽龍舟、吃粽子等習俗與紀念屈原之間的文化關聯。同學們凝神聆聽，從一段歷史中，感受到的不僅是節日的歡慶，更是一位偉大詩人“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的深沉憂思和“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅貞品格。

移步至“詩詞雅韻”區，語文課堂搬到了綠蔭之下。學生們身著傳統服飾，在老師的帶領下，齊聲誦讀《離騷》《九歌》中的經典篇章?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”的鏗鏘之音在校園回蕩。一場小型的端午詩詞飛花令更是點燃了同學們的參與熱情，大家爭相吟誦與端午、愛國相關的詩句，在詩詞的海洋里感受中華語言的魅力與先賢的精神境界。

最受同學們歡迎的莫過于“巧手匠心”實踐區。這里成了勞動教育與美育的生動課堂。食堂師傅和勞技老師現場教學，從挑選粽葉、填充糯米到纏繞絲線，一步步指導學生包出棱角分明的粽子。雖然形狀各異，但親手勞動的成就感洋溢在每個孩子的臉上。另一邊，美術老師指導同學們繪制龍舟圖、編織五彩繩、制作端午主題剪紙。一雙雙巧手，將傳統文化符號轉化為可觸可感的作品，在動手實踐中深化了對節日內涵的理解。

活動的核心與升華，落在“愛國情懷”主題討論區。老師引導學生們圍繞“屈原精神的時代價值”和“新時代青少年的愛國擔當”展開小組討論。同學們結合所學所感，踴躍發言。有的談到屈原對理想和信念的堅守，認為學習他堅持真理、潔身自好的品格；有的聯系當下，認為愛國就體現在勤奮學習、錘煉本領，將來為民族復興貢獻力量；還有的提到，傳承端午文化本身就是文化自信和愛國的一種表現。討論熱烈而深入，家國情懷的種子悄然播撒在心田。

此次端午節特色文化課活動，是邢臺三中教育集團東校區深化“文化育人”理念、創新德育實踐的一次成功探索。它打破了傳統節慶活動形式單一的局限，將歷史、語文、美術、勞動等多學科知識有機融合，通過體驗、探究、實踐、思辨等多維路徑，讓靜態的知識“動”了起來，讓古老的節日“年輕”了起來，更讓愛國主義的宏大主題“貼近”了學生。

活動結束后，同學們紛紛表示，這不僅僅是一堂課、一次活動，更是一次深刻的精神洗禮。他們不僅學會了包粽子、編彩繩，更深刻理解了端午節背后的文化底蘊和屈原精神的永恒光輝，增強了作為中華民族一員的自豪感與責任感。

以文化人，以節載道。邢臺三中教育集團東校區通過此次端午節特色文化課，成功地將傳統文化教育、愛國主義教育與日常教學、學生生活緊密結合，展現了新時代學校文化教育服務的活力與溫度。這既是傳承，更是啟航——在品味傳統中銘記先賢，在實踐體驗中堅定信念，激勵著莘莘學子將愛國之情、強國之志，轉化為腳踏實地、報效祖國的自覺行動，在傳承與創新中奔向未來。